11 月 21 日出現(xiàn)情侶在學(xué)校樓梯處發(fā)生不雅行為的情況，這一事件無疑在校園內(nèi)引起了一定關(guān)注，對校園風(fēng)氣和形象也可能產(chǎn)生負(fù)面影響，所以學(xué)校及時給出了回應(yīng)。

調(diào)查主體及方式

• 宣傳部與學(xué)生處：由宣傳部和學(xué)生處負(fù)責(zé)調(diào)查是較為合理的安排。宣傳部能夠關(guān)注事件在校園內(nèi)外傳播的情況，把控輿論走向，避免不實(shí)信息過度擴(kuò)散造成更大影響。學(xué)生處則更了解學(xué)生管理方面的規(guī)定和流程，便于從學(xué)生身份確認(rèn)、行為規(guī)范等角度去深入調(diào)查事件具體細(xì)節(jié)，比如是否為該校學(xué)生、是否存在違反校規(guī)校紀(jì)的情況等。

• 調(diào)查方式可能包括：查看相關(guān)區(qū)域的監(jiān)控視頻以還原事件發(fā)生的準(zhǔn)確過程；詢問周邊可能的目擊者獲取第一手信息；如果確定是本校學(xué)生，還會找涉事學(xué)生本人進(jìn)行談話了解其動機(jī)、當(dāng)時的情況等。

預(yù)期目的及后續(xù)處理

• 明確事實(shí)真相：通過全面深入的調(diào)查，搞清楚事件到底是怎么發(fā)生的，涉事人員的具體情況等，這是后續(xù)處理的基礎(chǔ)。

• 依規(guī)處理：如果確認(rèn)涉事人員是本校學(xué)生，依據(jù)學(xué)校的學(xué)生違紀(jì)處分條例來進(jìn)行處理。比如對于在公共區(qū)域有不文明、不雅行為的情況，可能會給予警告、通報(bào)批評等處分，要求涉事學(xué)生作出深刻檢討，參加相關(guān)的文明禮儀教育活動等，以起到教育和規(guī)范學(xué)生行為的作用。

• 加強(qiáng)教育宣傳：以此事件為契機(jī)，學(xué)?？赡軙谌７秶鷥?nèi)開展文明禮儀、公共道德等方面的宣傳教育活動，提高全體學(xué)生的文明素養(yǎng)，防止類似事件再次發(fā)生，維護(hù)良好的校園風(fēng)氣和形象。

總之，學(xué)校及時回應(yīng)并安排相關(guān)部門進(jìn)行調(diào)查，是為了妥善處理這一事件，保障校園環(huán)境的文明、和諧與有序。